رامین رادفر: ساختار اقتصادی که مدام فقیرشدن را تجربه می‌کند، اعتیاد وجه پررنگ آن می‌شود/ آموزش و پرورش رسالتی غیر از شعاردادن ندارد/تبعیض‌های اجتماعی هم دلیل گرایش به اعتیاد است

دیدارنیوزـ نسرین نیکنام: موضوع اعتیاد و آمار افزایش مبتلایان به این بیماری ما را برآن داشت تا در برنامه جامعه پلاس با حضور دکتر رامین رادفر، درمانگر و پژوهشگر اعتیاد ریشه‌های این بیماری را شناسایی و راه‌های درمان آن را بررسی کنیم.

ویدیوی این گفت‌وگو را می‌توانید اینجا، یوتیوب و آپارات ببینید.

در ابتدا به جای طرح پرسش جدی، آمار‌های منتشر شده در سایت ستاد مبارزه با مواد مخدر را خواندم و دلیل این اتفاق را پرسیدم.

رادفر با اشاره به درست بودن این آمار می‌گوید: واقعیت این است که اعتیاد یک ابزار است برای انسان‌ها و از طرفی هم معلول سازوکار‌های متفاوت؛ شاید یک زمانی می‌شد گفت مواد در دسترس است و اگر نباشد ما معتاد نداریم، اما دیگر این فرضیه‌ها جوابگو نیست.

او ادامه می‌دهد: در حال حاضر ثابت شد که اعتیاد پدیده چند وجهی است و ریشه در جا‌های مختلف دارد و نظریه قوی‌تر اینکه یک ابزار کنترل برای استرس است یعنی افرادی که دچار استرس‌های مداوم هستند می‌توانند در مدت زمان کوتاه با مصرف مواد آن را کنترل کنند.  

این درمانگر به آمار افزایش مصرف در بین دانش آموزان اشاره می‌کند و می‌گوید: دانش آموزی که از دوره پیش دبستانی تا مدرسه و دانشگاه مدام در استرس است دو راه پیش روی خود می‌بیند؛ یا ترک تحصیل کند یا مواد مصرف کند.

او نقد جدی به ساختار آموزش و پرورش دارد و می‌افزاید: این وزارتخانه هیچ رسالتی ندارد جز شعار دادن و هیچ وقت هیچ کس نیامد بگوید که فرزندان ما که از شش سالگی تا هجده سالگی در آن ساختار تحصیل می‌کنند چه آموزش ویژه و قابل توجهی به آن‌ها داده شد که در آینده برایشان مفید باشد.

این پژوهشگر اعتیاد تاکید می‌کند: وزارت آموزش و پرورش اجازه توزیع پوستر آموزشی حشیش در مدارس را نداد و دلیلش هم این بود که بدآموزی دارد، این در حالی است که در مدارس حشیش مصرف می‌شود، این یعنی اینکه سیستم در برابر تغییر مقاومت می‌کند و دچار شعار زدگی است.  

رادفر با اشاره به بحران‌های اقتصادی و اجتماعی در این ساختار اقتصادی که مدام فقیر شدن را تجربه می‌کند، می‌گوید اعتیاد یک وجه از این است.